¿QUÉ ES UNA HISTORIETA O COMIC?

¿QUÉ ES UNA HISTORIETA O COMIC?

Una historieta o comic es una narración gráfica que se expresa en  cuadros  dibujados en secuencia, que constituyen un relato con o sin texto.

Incluye globos de texto donde se escriben los diálogos entre los personajes  y las onomatopeyas (representación de sonidos, ruidos, ejemplo: shhhh.. - silencio, tic  toc - reloj).

En las actividades no solo se tendrá en cuenta el trabajo sino que se evaluará caligrafía, ortografía, dibujo, coloreado, presentación y esfuerzo en el desarrollo de las actividades.

En el texto de clase "Así se lee d" busca la página 92 y 93, si tienes el libro, trabaja ahí y para los estudiantes que no lo tienen son las siguientes imágenes.

Narra lo que sucede en la historieta, observa atentamente las expresiones de cada personaje.

2. Teniendo en cuenta el siguiente video "El Erizo y el Globo" pasa este cuento a una historieta, dibujada en tu cuaderno de Aristóteles, recuerda hacer bien y con esmero e interés los dibujos y colorearlos de manera adecuada.

https://youtu.be/9SiNFya55Fo

3.  Soy una persona responsable cuando:

RECUERDA

para el desarrollo de este taller es necesario estar al día y no tener ningún taller anterior pendiente, de ser así, no se calificará este.

No olvides enviar las evidencias a martikaristoteles4@gmail.com

Prof. Martik

Comprensión lectora y producción de texto escrito

Comprensión lectora y producción de texto escrito

¡Queridos estudiantes un saludo cariñoso para todos!

Se impecable con tus palabras, habla con integridad, di solo lo que deseas decir, evita utilizar las palabras para hablar en tu contra o murmurar sobre otros. Usa el poder de tus palabras en dirección a la verdad y al amor.

Cuatro Acuerdos- Miguel Ruiz

En esta oportunidad vamos a leer el siguiente cuento:

 Ahora dibuja a Draco, copia las preguntas y respondes en el cuaderno de Aristóteles:

Ejercicio de Comprensión lectora:

 1- La pereza de Draco era una debilidad para lograr su meta porque:                

a- No lo dejaba pensar

b- No podía dormir

c- No le permitía tener disciplina

d- Comía demasiado

2- La aspiración principal de Draco era:

a- Ganar el concurso anual de la llamarada de fuego

b- Brillar para siempre y dar luz al mar

c- Salvar y guiar a los navegantes del mar

d- Iluminar con su llamarada a los barcos.

3- Draco descuidaba su meta por dedicarse a:

a- Dormir y soñar que ganaba

b- Tomar el Sol y comer mangos

c- Correr y jugar a las cogidas

d- Ver televisión y comer golosinas

4- La pereza se presenta en los seres por:

a- Consumir mucha fruta y agua

b- Dejar que los demás decidan

c- Falta de esfuerzo y dedicación

d- Asumir una creencia del ego

5- El consejo de Mister Chile para poder ganar fue:

a- Armarse de valor y confiar en sí mismo

b- Llenarse de mucha fe y rezar

c- Confiarse del poder de su llamarada

d- Tener mucha disciplina y practicar

6- El principal resultado del triunfo de Draco le provecho: 

a- Ser el mejor y el primero

b- Brindar guía a todos los barcos

c- Ser más poderoso y tener mejor autoestima

d- Presumir ante sus amigos de sus logros

7- La reflexión que deja este cuento es:

a- Pensar mucho para conocer nuestros objetivos

b- El que se deja llevar por un consejero es el que gana

c- Para lograr nuestros objetivos debemos esforzarnos y tener disciplina.

d- Divertirse es un mal hábito porque nos impide lograr nuestros sueños

De las siguientes laminas elige el que más te guste, recortalo, armalo y escribe porque lo elegiste y luego construye un cuento.

Recuerda:

Es necesario estar al día con las actividades propuestas en el blog semana tras semana.

Enviar los trabajos completos al mail martikaristoteles4@gmail.com

Profe Martik

Un abrazo

 PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

Las palabras sinónimas son aquellas que se escriben diferente pero tienen el mismo significado. 

Ejemplo: bella/hermosa; apetito/hambre

Las palabras antónimas expresan significados contrarios. 

Ejemplo: lento/rápido; bueno/malo; grande/pequeño

En el cuaderno de Aristóteles has los siguientes ejercicios:

La familia es escuela de humanidad, es la primera escuela para todos.

Valores que se deben trabajar en casa aprovechando el confinamiento.

En el cuaderno de Aristóteles dibuja tu familia y construye un párrafo que trate sobre los valores que más practican en tu casa.

El martes 18 de agosto se enviarán los boletines del segundo periodo.

 

Por favor enviar las evidencias del trabajo al correo electrónico martikaristoteles4@gmail.com

Presentación del Rector y Coordinador Primaria

Buenos días padres de familia, en el video adjunto esta la presentación del nuevo sr Rector Armando Calderón Rodríguez y del sr Coordinador de Primaria David Mauricio Buitrago Cárdenas.

Lo anterior con el propósito de socializarles los nuevos integrantes de la comunidad Gustavista.

Sr Rector Colegio Gustavo Morales Morales

Sr Coordinador de Primaria jornada mañana

¡Gracias!

Periodo Hispánico

¡Queridos estudiantes deseo que todos se encuentren muy bien junto a sus familias, tengan presente que es importante leer, escribir y hablar correctamente!

Periodo Hispánico

Hace 3 días celebramos una fecha muy importante para nuestro país. 

¡La Batalla de Boyacá!

¡Feliz Independencia! Solemos decir. ¿Por qué?

Veamos: 

La Independencia  de Colombia  fue un proceso que culminó con el dominio de la conquista española en medio de muchos conflictos entre los años de 1810 y 1819.

La  batalla del Puente de Boyacá fue la lucha más importante de la guerra por la Independencia de  Colombia; tuvo lugar el día  7 de agosto de 1819 en cercanías de Tunja. Esta batalla  fue la culminación de una campaña iniciada por el Libertador Simón Bolívar para independizar la Nueva Granada que la conformaban Ecuador, Bolivia, Perú, Venezuela y Colombia.

Pero antes de todo esto, es importante que recordemos las épocas que han surgido de la historia de Colombia.

PERIODO HISPÁNICO   

https://youtu.be/dZYMW7UdMmE   

·     El período hispánico comprende el descubrimiento de América, a partir del año 1492 cuando Colón llega a América, posteriormente la conquista, la colonización y finalmente la independencia de varias naciones hispanas a partir del año 1810. 

 Algunas de las características de este período son: 

1. 1 Imposición de costumbres, comportamientos y normas. 
2. 2- Imposición del idioma y la religión. 
3. 3- El saqueo de las riquezas de estas naciones. 
4. 4-  La condición de servidumbre del pueblo.
5. 5- Economía mercantilista, donde la corona estaba especialmente interesada en los metales preciosos. 

Por eso había tanto descontento que dieron motivo a muchas luchas por lo que hoy contamos con autonomía y una democracia. 

De acuerdo a lo anterior, responde las siguientes preguntas en el cuaderno de Aristóteles:

     1-  ¿Qué se desarrolló el 7 de Agosto de 1819 para el proceso de Independencia de Colombia?
2- ¿Qué países actuales conformaban la Nueva Granada en el periodo hispánico?
3- ¿Qué etapas conformaron el Período hispánico? Especifica en qué fechas.
4- Menciona dos características del Período Hispánico.

      5- Investigar y escribir la biografía de Simón Bolivar y hacer el dibujo correspondiente.
6- Realiza la siguiente sopa de letras en el cuaderno, la puedes imprimir y pegar.     

       RECUERDA: para el desarrollo de este taller, es necesario encontrarse al día con las anteriores actividades, es importante enviar las evidencias al correo electrónico martikaristoteles4@gmail.com 

Cordialmente, 

Profe Martik

Mundo Aristóteles 4

¡LEER EN VOZ ALTA ES DIVERTIDO Y EN FAMILIA ES MEJOR¡

La lectura en voz alta fortalece las capacidades de los niños para escuchar, imaginar, crear, concentrarse y expresarse, lo que es indispensable a lo largo de la vida.

Si leemos en familia tranquilizamos a los niños, se entretienen, se despierta su curiosidad, imagina y crea un mundo nuevo a partir de las lecturas, empiezan asociar que la lectura es un placer y permite obtener conocimiento, se aumenta el vocabulario, además de crear vínculos afectivos.

Cómo leer en voz alta con los niñas y las niñas

Actividad:

https://www.youtube.com/watch?v=qyGCTm3DENs

1. Lea en voz alta, teniendo en cuenta los signos de puntuación y ajuste su voz a la historia.

2.Compartir en familia sobre lo leído y posteriormente en el cuaderno de Aristóteles escribe la idea principal, personajes, inicio, nudo y desenlace.

3. Realice un dibujo de la historia y un dibujo del momento familiar que tuvieron alrededor del cuento.

Fortecer el autoestima

No estudies porque lo necesitas, estudia porque el conocimiento es poder. Estudia porque es lo que nunca te quitarán. Estudia porque quieres saber más. Estudia porque te mejora tu calidad de vida. Estudia porque te hace crecer como persona.

Recuerda que el segundo trimestre termino y debes estar al día en tus actividades con las evidencias enviadas por correo.

A partir del 3 de agosto iniciamos el tercer periodo, así que sigue con responsabilidad y amor estudiando y ayudando en casa.

No olvides enviar las evidencias de los trabajos al mail martikaristoteles4@gmail.com.

Un abrazo de Prof MARTIK